Dahab en ik hebben onze namen geprogrammeerd met een microbit , je ziet onze naam verschijnen in lichtjes. We hebben een programma gebruikt genaamd microbit.

O&O 2: Video

Als je bijvoorbeeld een snoep papiertje wilt weggooien. Scan je eerst de qr code met je telefoon zodat het systeem weet dat je iets gaat weggooien. na dat je iets weggooit komt er een smile te staan om te bevestigen dat je iets heb weggegooid. Na het weggooien krijg je een melding waarop staat dat je korting krijgt bij de eertvolgend product dat je weggooit.

waarvoor doen we dit? zodat mensen meer zin hebbe om vuil weg te gooien waardoor het klimaat beter word.

O&O 2: Citaat

POP

Caland POP formulier.docx (sharepoint.com)

Meer acties weergeven die u kunt uitvoeren in Document7

om een plan van aanpak op te stellen voor het ontwikkelen van de gekozen vaardigheden voor dit project: je leerdoelen. Daarbij kun je met behulp van dit formulier tussentijds en na afloop reflecteren op je leerproces. We gebruiken hiervoor het concept SMART: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden.

O&O 2: Citaat

Proefjes

met een groepje v

Document7

an 4 hebben we allemaal proefjes gedaan. met een tweetal moest je in een bestand opschrijven wat je allemaal geleerd hebt en wat je gedaan hebt. wij hebben voor de opdrachten dansende krenten en wat zwaar is komt boven gekozen. Bij het proefje dansende krenten stop je 500 ml water en 500 ml azijn in de kom en een eetlepel soda, vervolgens leg je 10 krenten in de kom en kijk je wat er gebeurd met de krenten. bij het proefje wat zwaar is komt boven stop je in een literglas 1/3 liter groene erwten en 25 pasta stukjes. je schud de literglas dan 5x en kijk je wat er gebeurd is met de pasta stukjes, daarna schud je het literglas 10x en kijk je nu wat er is gebeurd met de pasta Document7.docx (sharepoint.com)

O&O 2: Tekst